Механическое движение бывает равномерным и неравномерным. Чаще всего в жизни мы имеем дело с неравномерным движением: пешеходы двигаются быстрее, если попадают под дождь; ученики добираются до школы на автобусе, а от остановки идут до школьного крыльца шагом; автомобиль притормаживает перед поворотом, а затем разгоняется.
Подумайте:
- зачем нужно использовать понятие средней скорости?
- какими способами можно определить среднюю скорость и какие приборы для этого понадобятся?
- какова примерно ваша средняя скорость при движении из дома до школы? а из школы до дома?
Необходимые шаги для выполнения проекта.
1. Идея. Подумайте, среднюю скорость какого физического тела вы хотели бы измерить? Для чего это нужно и кому это будет полезно?
2. Физика. Дайте определение средней скорости. Какие единицы измерения скорости будут уместны в разных случаях. Приведите примеры.
3. Материалы и инструменты. Подумайте, какие инструменты пригодятся для исследования. Возможно, это не только часы и рулетка, а мобильный телефон, умный браслет с шагомером, что-то ещё.
4. Планирование. Опишите способ измерения средней скорости. Сколько экспериментов вы проведёте? Будете ли вы измерять среднюю скорость одного и того же тела в одних и тех же условиях несколько раз? Или сравните средние скорости разных тел?
5. Шаблон. Подготовьте таблицу, в которую будете вносить результаты измерений и вычислений.
6. Выполнение работы. Проведите ряд экспериментов. Не забудьте сделать вывод по вашей работе.
7. Презентация. Подготовьте листовку, в которой расскажите об основных этапах вашей работы. Удивите одноклассников результатами вычислений и сравнений.